Jak mohou děti i dospělí používat technologie, abychom žili spokojeně a smysluplně. A svět byl krásnější.
Děti a obrazovky
Zklidňování obav rodičů z digitalizace dětských myslí a těl
Pro rodičeBesedy na podzim 2024Digitalizace a škola
Co se děje a co by bylo dobré udělat, aby vzdělávání dávalo smysl
Pro učitele a rodičeKlidné oči
Život smí být klidný, spokojený, pestrý, krásný, smysluplný a hravý
Pro dospělé – doposud nevypsánoKniha o všem, čím děti žijí, zatímco se digitalizují
Někdy se s dětskými pohledy setkáváme přímo. Očima pak proudí láska a poznání.
Jindy se na nás děti dívají skrz obrazovky.
.
Jak poklízet obrazovky v dětských očích, aby z nich nevyrostly počítače, ale lidé.
.
DO KNIHKUPECTVÍ.
V knížce naleznete vše, co potřebujete vědět o zasíťovaných pohledech dětí i dospělých.
Největší přednáška o digidětech – webinář
Šest hodin poznatků
o dětech a digitálních světech,
jež zklidňují digiděti i jejich rodiče.
Jak s dětmi mluvit o sítích a hrách? Jak najít rovnováhu mezi digitalizací společnosti a zdravým vývojem dětí?
Kdy koupit dětem telefon a jak je učit hlídat si čas s ním trávený? A mnoho dalších odpovědí na rodičovské otázky.
.
,
Jak pozorovat vlastní děti hrající si v kyberprostoru s klidem a důvěrou?
AI – o výcviku orientace v prostoru – (ENG)
Niantic said it is building a “Large Geospatial Model” that “will enable computers not only to perceive and understand physical spaces, but also to interact with them in new ways, forming a critical component of AR glasses and fields beyond, including robotics, content creation and autonomous systems.
Read more
Emoce při vypínání obrazovek
Každému z nás se stalo, že rodiče neuspokojili naše potřeby, i když jsme si mysleli, že to musí udělat. Jenže oni to neudělali a my jsme proti tomu nemohli říct ani ň. Protože nám bylo pět, tak jsme tam stáli a brečeli, vřískali, vztekali se a pěstmi útočili na jejich oči, ale nic se nestalo.
Read more
Metastudie o předškolních dětech
Společné používání obrazovek je u dětí spojeno s lepšími kognitivními výsledky, rozvojem jazyka a exekutivních funkcí. Ano, někdy je celým smyslem používání obrazovek dát si přestávku (nebo si vyhradit čas na vaření večeře), ale když můžeme…
Read moreDigiděti a láska
Digiděti se učí vidět dospělýma očima a rodiče objevují dětské vidění.
Všichni se dnes sbližují s nelidskými pohledy strojů a sítí.
Učíme se s nimi žít v rovnováze.
Smiřujeme se s nimi. Zklidňujeme sebe i je.
Děti se s otevřeným srdcem rozhlížejí světem. Láskyplně sledujeme, jak se postupně rozkoukávají, proměňují a rostou.
S digidětmi je praktické sdílet důvěru.
Křik a zákazy, ani strach a kontrola nikam nevedou. Čím je jich víc, tím jsou děti méně připravené na vše, co mohou na síti potkat.
A postupně z nich vyprchá radost ze života.
Naopak čím více mají důvěry, tím více mají sebedůvěry. A pak si se vším samy poradí.
Důvěra je láska, co umí nevědět.
Děti si s telefony zahrávají s láskou k poznání. Malé děti se s láskou dívají na všechno. Pak se v nich někam ztratí.
Digitalizace společnosti není úplně v pohodě a někdy to cítí každý z nás. Měli bychom poklidit kolem. Dříve než děti vyrostou.
Život je krátký film, počítačová hra, sociální síť, pár příběhů vyprávěných na dobrou noc, hejno dobro družství. A cesta srdce za tajemstvím.
Nový příběh
Je načase začít tvořit krásnější svět.
Pro děti i pro sebe. Děti vždy mají čas.
A tak si celé dny spokojeně hrají. Vážně, doopravdy.
Hrají si na život, na dospělé, na cokoli je napadne.
Hrají si klidně i na počítači. Anebo jen sedí a z videí nasávají svět.
Co znamená být člověkem?
I dospělí si rádi hrají. Na stvoření nového světa. Aby si jejich děti měly kde hrát. Aby byly spokojené, odvážné a zvídavé. A tak jsou i dospělí odvážní a zvídaví. Je to hra na nové tvary lidství a na životodárný svět.
Některé stroje fakt smíme navždy vypnout.
Aby se nám žilo snadněji.
Zní to nemožně, věříme ve stroje více než v život. Nicméně krásnější svět je možný, naše srdce to ví.
.
NOVÝ PŘÍBĚH
Dobrý večer pane Kršňáku,
chci vám moc poděkovat za dnešní přednášku v ZŠ Horáčkova, která mnou rezonovala na nějaké velmi hluboké úrovni. Nevím, co přesně jsem čekala, když jsem na ni šla, jen jsem měla neuchopitelný pocit ohrožení, že moje děti jednou odplují někam, kde to neznám. Moc děkuju, jak explicitně jste tyto mé strachy dovedl pojmenovat a tím mi dovolil sáhnout si na ně a zvědomit je.
Ještě ale mnohem víc děkuju za vaše poselství mezi řádky. Že šíříte význam lidského dialogu, napojenosti na své tělo, téma pouštění kontroly a v neposledním důsledku lásku (pokud vás to neurazí a nezní to pro vás moc bláznivě). Ještě teď doma si tu sedím nad mýma dvěma spícíma dětma a nechávám doznívat ten pocit, že to zvládneme.
Přeju vám hezký večer a radost z toho, co děláte.
Zuzana Poláková
Poštovní schránka
Máte-li zájem o osobní setkání, online webinář, návštěvu vaší školy, centra či firmy,
anebo pouze cítíte chuť napsat, rád si Vaši zprávu přečtu.
