Škodí dospívajícím digitální zasíťování? (3/3)
Smyslem poznání není jen akademická debata, ale mnohem spíše snaha o tvorbu smysluplnějšího, zdravějšího a krásnějšího světa. Pak je dobré od nasbíraných dat poodstoupit a odvážit se myslet a jednat
Rubrika: Digiděti a láska
Škodí dospívajícím digitální zasíťování? (2/3)
Haidt avrhuje, aby děti neměly chytré telefony do 14 let, sociální sítě do 16 let, aby ve školách nebyly povoleny telefony a abychom dětem dali více nezávislosti, volné hry a zodpovědnosti.
Láskyplná závislost na dětech, obrazovkách a živém světě
Rodiče jsou na dětech závislí tak hluboce, že kvůli nim mění své chování a zvyklosti, své vnímání i své myšlení. Rodičovství narušuje spánek, proměňuje mozek i srdce a především pojetí sebe sama.
Škodí dospívajícím digitální zasíťování? (1/3)
Existují stovky výzkumů, ale jistě to nebudeme vědět nikdy. Nelze to vyzkoumat. Chceme-li odpověď na tuto otázku, ocitáme se na hraně možností západní vědy, jež ráda hledá jasné a zřetelné odpovědi.
Hynek Trojánek: Mobily zakázat. Když ve škole, tak i ve Sněmovně
Pro lidi v Česku ve věku 15–24 let je to až pět hodin denně (výzkum z podzimu 2023). Pro děti ve věku 8–15 let tři a půl hodiny denně (výzkum z července 2023).
O dospělosti
Dospělí ví, že nikdo nemusí nikomu nic dokazovat a že nejsmysluplnější cesta životem vede přes spolupráci a vzájemné porozumění.
Samota 1 – poznámky v angličtině
https://michalmalewicz.medium.com/you-have-zero-friends-78fa7eb742d3 but I feel like it’s nearly impossible to actually meet new, real people. You know — of the offline kind. I believe something is wrong — either with me, or with the world. Or both. We send our friends some memes. Laugh at their memes in return by leaving a reaction. Or two. Not…
Více
Proč srdce a láska
Protože děti milují svět a s otevřeným srdcem vnímají přítomnost digitálních technologií jako něco zcela přirozeného. Protože rodiče milují své děti a děti milují své rodiče. Takže vyjít směrem k nalézání řešení z lásky se vysloveně nabízí. Protože lásce se nikdo nemusí učit. Je všude kolem nás a cele nás prostupuje. Nikdo nepotřebuje seminář, aby…
Více
Krátký rozhovor pro Houpačky na Radiu Wave
https://wave.rozhlas.cz/unavena-mama-je-skodlivejsi-informacni-medium-nez-obrazovka-rika-autor-projektu-9184420 „Předškolní děti by ideálně žádný čas před obrazovkami mít neměly. Ale není potřeba se trápit tím, že nejsem ideální rodič a nezvládnu všechno dělat na sto procent. Když budete unavená nervózní máma, klidně dítě na půl hodiny k obrazovce posaďte a odpočiňte si. Unavená máma je škodlivější informační médium než obrazovka,“ říká Jan Kršňák,…
Více
Tělo na internetu
Buď tam, buď aktivní, buď pozorná a dozvíš se, jak být krásná. Informuj se, inspiruj se, najdi sama sebe. Protože jinak jsi ztracená. Měla bys s tím něco dělat : pochybuj o sobě a nakupuj.
Nebeská láska
Řád je láskyplný, protiklady se milují.
Svět je bezpečné místo k životu. Přestože smrt existuje.
Život je krásný a fascinující.
Láska k poznání – fragmenty z knihy o digidětech
Láska k poznání je tvořivá. Je to moc, kterou v sobě digiděti probouzejí, aby mezi člověkem a strojem udržely rovnováhu. Neptají se, přirozeně ji berou za svou a učí se ji využívat. O tuto moc jde v této knize především.
Láska učitelkou
Kapitola ze spisu Marcilia Ficina O lásce z roku 1469, kde je láska prohlášena za učitele všech umění a vládcem.
Ibn ´Arabí: imaginace a srdce I.
Henry Corbin – Tvůrčí imaginace v súfismu Ibn ´Arabího Srdce je u Ibn ´Arabího, stejně jako v súfismu obecně orgánem, kterým se dosahuje skutečného poznání, chápavé intuice, gnóze Boha a božských mystérií, zkrátka orgánem všeho, co může být chápáno pod označením esoterická věda. Je orgánem vnímání, které je jako takové intimní zkušeností a intimní chutí,…
Více
Pohyby a tvary srdce
Takto jsme začleněni do celé sluneční soustavy a vzájemně na sebe jak přímo, tak i nepřímo působíme, a to natolik, nakolik jsou naše srdeční pole koherentní.
Ukradená pozornost I.
Kniha podrobně zkoumající, proč stále obtížněji udržíme pozornost. A také co to vůbec pozornost je.
Digiděti
